随着COVID-19大流行席卷全球在世界范围内，许多学生在完成学年时要么坐在厨房的桌子上，要么躺在客厅的地板上。日常生活被四堵墙所束缚，老师和家长面临着如何让过去和现在的外部世界生动起来的挑战。Atlas Obscura采访了几位老师，告诉他们如何利用我们的网站、书籍和视频来激发孩子们的好奇心。

向孩子们介绍真实的故事，激发他们对非虚构作品的兴趣

戴夫·罗(Dave Rowe)是佛罗里达州Sunrise Nob Hill小学的媒体专家，他发现他的学生，从学前班到五年级，都被古怪的故事所吸引。他们通常特别喜欢虚构的故事，比如一系列不幸的事件，莱蒙·斯尼基特著。“一般来说，孩子们喜欢借书狗的人，队长内裤,魔法树屋但要让他们阅读非小说类作品要困难得多，”罗说。他说，例外情况包括一些令人惊奇的事实，比如《信不信由你!》系列——还有我们自己的系列世界上最爱冒险的孩子的探险家指南．“我的媒体中心有几本，孩子们都很喜欢，”罗补充道。

他经常挡屏Atlas Obscura视频，比如我们的联合创始人迪伦·瑟拉斯高兴地盯着豪勋爵竹节虫一种生活在地球上的生物球的金字塔它位于悉尼东北400多英里处，是一座盾状火山的尖状岩石遗迹。罗在一封电子邮件中写道:“这样的短视频可以激发他们阅读一些非虚构书籍的兴趣，比如《虫子》(595.7 Dewey)或《澳大利亚和新西兰》(993.1 Dewey)。”他补充说，当那些令人难以置信的事实进入孩子们的脑海时，它们可以成为愚蠢的小说和奇妙的现实世界之间的桥梁。他说:“《阿特拉斯暗箱》特别适合使用，因为其中的一些故事似乎令人难以置信，但实际上是真实的。”

通过激怒孩子来吸引他们的注意力

索菲亚·甘斯(Sofia Gans)在康涅狄格州韦斯特波特的皮尔雷庞特学校(Pierrepont School)教3 - 12年级的历史，她知道，只要有一点令人惊讶或奇怪的事情，她的班级就会活跃起来。(我们有很多这样的东西，从necropants来堵塞下水道的脂肪块哪个八年级的学生不想看这些奇怪的东西呢?在我所有的课上，我总是在寻找奇怪的东西。”“越奇怪越好。”

活跃学术论文和第一手资料

今年3月，当甘斯的班级开始远程上课时，她正在寻找链接，让学生们把她八年级学生正在阅读的关于阿姆斯特丹17世纪和18世纪自然史藏品的学术文章变得生动起来。她说，一篇期刊文章有点枯燥，所以她还给学生们发了一篇劳伦·杨(Lauren Young) 2016年写的《Atlas Obscura》的故事。17世纪由真实人体部位制成的奇异立体模型Gans说:“Atlas的文章写得非常平易近人，但没有降低任何东西。”(甘斯很欣赏这里有荷兰解剖学家弗雷德里克·吕施(Frederik Ruysch)的恐怖场景的旧版画，但没有幸存标本的照片，这对于课堂使用来说可能有点可怕。)

学生们都很认真，课堂讨论内容丰富，很有思想。Gans说:“我们进行了一场关于死后尸体处理的精彩对话，以及这是否属于亵渎。”“班上一半的人都说，‘捐献身体太棒了，能以这种方式展示是一种荣誉，’这就是Ruysch的想法，而其他人则认为这是一种‘资本主义的点赞策略’。”’他们把它和社交媒体联系起来，用它来显示自己的在线状态。”

使用地点数据库，beplay体育官网电脑板以帮助扩大他们的视野或得到他们的方向

也许孩子们只是在后院或街区的公园里闲逛，但是我们的数据库中有1900beplay体育官网电脑板0多个名额可以提醒他们这个世界很大，充满了不可思议的事情。詹姆斯·厄尔布(James Erb)在俄克拉何马州沙泉(Sand Springs)教7、8年级的地理和社会研究，他利用这个项目来挑战他的学生，让他们找到“独特的、非主流的”地方来专注于他们的课堂项目。beplay体育官网电脑板Erb现在没有教任何课程，但几年来他已经开始使用Atlas Obscura了——在他领导的课程和他自己参加的课程中。2018年，他获得了教育学学位。在攻读学位时，他在列支敦士登的地点列表中搜索，准备完成一项任务，其中包括制作一则广告，就好像他是一家旅行社，邀请人们前来签到beplay体育官网电脑板当地的风景。甘斯也用这个网站教她的三年级学生。她说，地点列表“通常会对该地点的beplay体育官网电脑板重要性有一个很好的描述，还有一些很棒的图片。”“我可以点击小地图，告诉他们我们正在寻找的确切位置。”

即使现在的孩子们大多是在沙发上探索，但能让他们想起我们共同拥有的遍布世界各地的非凡地方，也是一件很棒的事情。beplay体育官网电脑板罗说:“世界的尽头并不在街道尽头或城市边界，甚至在我们的州界。”“市场上有很多很酷的东西。”

你知道其他使用Atlas帮助孩子学习的创意方法吗?你可以加入对话在Atlas Obscura社区论坛上讨论这个故事和其他故事。